Ultima modifica: 10 marzo 2017

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11 Gen 2018 Organizzazione e avvio dei corsi metodologico-didattici CLIL di cui all’art. 36 del D.M. 851/2017, riservati a docenti di scuola secondaria di II grado (Istituti tecnici e Licei). Rilevazione bisogni formativi docenti di DNL con competenza linguistica pari o superiore al livello B2 del QCER.

Al fine di organizzare e avviare n. cinque (5) corsi metodologico-didattici CLIL su scala regionale, l’Ufficio Scolastico Regionale intende procedere, in via preliminare, alla rilevazione dei reali bisogni formativi dei docenti di discipline non linguistiche (DNL) in lingua straniera secondo la metodologia CLIL. Si fa presente che i destinatari dei cinque (5) corsi metodologico-didattici in    »

11 Gen 2018 Organizzazione e avvio dei corsi linguistici CLIL di cui all’art. 36 del D.M. 851/2017, riservati a docenti di scuola secondaria di II grado (Istituti tecnici e Licei). Rilevazione bisogni formativi docenti di DNL con competenza linguistica in ingresso pari ai livelli B1, B1+, B2, B2+ del QCER.

Al fine di organizzare e avviare n. quattro (4) corsi linguistici CLIL su scala regionale, l’Ufficio Scolastico Regionale intende procedere, in via preliminare, alla rilevazione dei reali bisogni formativi dei docenti di discipline non linguistiche (DNL) in lingua straniera secondo la metodologia CLIL. Si fa presente che i destinatari dei quattro (4) corsi metodologico-didattici in argomento    »

11 Gen 2018 Periodo di formazione e di prova per i docenti neo-assunti. DM 850/2015 AMBITO 22, DECRETO INDIVIDUAZIONE DOCENTI ATTIVITA’ DI VISITING PRESSO LE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

elenco docenti formandi AMB 22     Referente progettuale Uff. VII USR–Ambito terr. Taranto: prof. Francesco MARINARO Progetti Nazionali – ambito 4 – FORMAZIONE in servizio e-mail:franco.marinaro@istruzione.it  tel.: 0997730583 –  3385083854    




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