Ultima modifica: 11 gennaio 2018

Formazione in servizio

11 gennaio 18

Organizzazione e avvio dei corsi metodologico-didattici CLIL di cui all’art. 36 del D.M. 851/2017, riservati a docenti di scuola secondaria di II grado (Istituti tecnici e Licei). Rilevazione bisogni formativi docenti di DNL con competenza linguistica pari o superiore al livello B2 del QCER.

Al fine di organizzare e avviare n. cinque (5) corsi metodologico-didattici CLIL su scala regionale, l’Ufficio Scolastico Regionale intende procedere, in via preliminare, alla rilevazione dei reali bisogni formativi dei docenti di discipline non linguistiche (DNL) in lingua straniera secondo la metodologia CLIL. Si fa presente che i destinatari dei cinque (5) corsi metodologico-didattici in    »

11 gennaio 18

Organizzazione e avvio dei corsi linguistici CLIL di cui all’art. 36 del D.M. 851/2017, riservati a docenti di scuola secondaria di II grado (Istituti tecnici e Licei). Rilevazione bisogni formativi docenti di DNL con competenza linguistica in ingresso pari ai livelli B1, B1+, B2, B2+ del QCER.

Al fine di organizzare e avviare n. quattro (4) corsi linguistici CLIL su scala regionale, l’Ufficio Scolastico Regionale intende procedere, in via preliminare, alla rilevazione dei reali bisogni formativi dei docenti di discipline non linguistiche (DNL) in lingua straniera secondo la metodologia CLIL. Si fa presente che i destinatari dei quattro (4) corsi metodologico-didattici in argomento    »

11 gennaio 18

Periodo di formazione e di prova per i docenti neo-assunti. DM 850/2015 AMBITO 22, DECRETO INDIVIDUAZIONE DOCENTI ATTIVITA’ DI VISITING PRESSO LE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

elenco docenti formandi AMB 22     Referente progettuale Uff. VII USR–Ambito terr. Taranto: prof. Francesco MARINARO Progetti Nazionali – ambito 4 – FORMAZIONE in servizio e-mail:franco.marinaro@istruzione.it  tel.: 0997730583 –  3385083854    

11 gennaio 18

PERIODO DI FORMAZIONE E DI PROVA PER I DOCENTI NEO-ASSUNTI. DM 850/2015 DOCENTI NEOASSUNTI IN SERVIZIO PRESSO L’AMBITO 23 A.S. 2017/2018.

In allegato individuazione delle “scuole accoglienti” ad ospitare docenti neoassunti e individuazione nominativi dei docenti neo-assunti che potranno fruire delle “visite di studio”. IL DIRIGENTE (Cataldo RUSCIANO) MIUR.AOOUSPTA.REGISTRO_UFFICIALE(U).0000130.10-01-2018       SCUOLE ACCOGLIENTI ELENCO NEO-IMMESSI FRUITORI DELLE VISITE STUDIO Referente progettuale Uff. VII USR–Ambito terr. Taranto: prof. Francesco MARINARO Progetti Nazionali – ambito 4 –    »

5 gennaio 18

Periodo di formazione e di prova per i docenti neo-assunti. DM 850/2015 e Nota MIUR AOODGPER/33989 del 02/08/2017.

In allegato, indicazioni preliminari per l’avvio delle attività formative per l’a.s. 2017-18. Trasmissione elenco docenti in formazione. Definizione della fase di individuazione dei docenti ammessi a partecipare alle visite presso le “scuole innovative”. Contingente dei 157 docenti, suddiviso per ambiti, che potranno fruire delle “visite di studio”. MIUR.AOODRPU.REGISTRO UFFICIALE(U).0000318.04-01-2018 Neoassunti visiting Contingente docenti in visiting    »

2 gennaio 18

corso di formazione per docenti referenti BES/DSA (25 h)

L’Associazione Italiana Dislessia intende offrire un corso di formazione ai referenti DSA di tutte le scuole statali di ogni ordine e grado. Il corso organizzato sarà gratuito per i docenti referenti e consterà di momenti in presenza e approfondimenti on-line per un totale di 25 ore. Gli incontri in presenza si svolgeranno sabato 20 gennaio    »

2 gennaio 18

Oggetto: anno di formazione e prova docenti utilizzati presso i licei musicali

NOTA MIUR_53336

2 gennaio 18

Periodo diFORMAZIONE e di prova per i DOCENTI NEOASSUNTI. DM 850/2015 e Nota MIUR AOODGPER/33989 del 02/08/2017. Indicazioni preliminari per l’avvio delle attività formative per l’a.s. 2017-18.

Per completa informazione, per quanto riguarda la formazione on-line e gli altri adempimenti previsti, l’Indire ha comunicato l’apertura dell’apposita piattaforma (http://neoassunti.indire.it/2018). Sul sito dell’Istituto è disponibile (in .ppt) anche una presentazione dell’ambiente all’uopo predisposto.   Il modello formativo, in generale, resta confermato secondo il modello di cui all’art. 6 del DM 850/2017, fatte salve le    »

2 gennaio 18

Riapertura dei termini di candidatura dei docenti: corsi metodologico-didattici per l’insegnamento delle discipline A28 – Matematica e scienze e A60 – Tecnologia nella scuola secondaria di I grado,

Facendo seguito alle note di questa Direzione Generale AOODRPU 30996 del 24.11.2017e sua successiva precisazione AOODRPU 31070 del 27.11.201, AOODRPU 33421 del 19.12.2017 e sua successiva integrazione AOODRPU 33507 del 20.12.2017, relative all’oggetto, si comunica che sono riaperti i termini per la presentazione delle candidature dei docenti in argomento esclusivamente per gli ambiti territoriali IN    »

20 dicembre 17

Riapertura dei termini di candidatura dei docenti: Organizzazione e avvio di corsi metodologico-didattici per l’insegnamento delle discipline A28 – Matematica e scienze e A60 – Tecnologia nella scuola secondaria di I grado, di cui all’art. 35 del D.M. 851/2017. Riapertura dei termini di candidatura dei docenti

Facendo seguito alla nota della Direzione Generale prot. n. AOODRPU/30996 del 24.11.2017, ed alla successiva precisazione fornita con la nota prot. n. AOODRPU/31070 del 27.11.2017, relative all’oggetto, si comunica che, non essendo state coperte tutte le disponibilità, sono riaperti i termini per la presentazione delle candidature dei docenti in argomento, esclusivamente per alcuni ambiti territoriali    »

18 dicembre 17

“LA GINNASTICA VA A SCUOLA”: corso Regionale di Aggiornamento per docenti della Scuola Primaria e Secondaria di I e II Grado.

L’Ufficio di Coordinamento di Ed. Motoria, Fisica e Sportiva – Direzione Regionale USR Puglia e la Federazione Ginnastica d’Italia (FGI), C.R. Puglia, in sintonia con le indicazioni ministeriali, organizzano per l’a.s.2017/18 un corso di aggiornamento, gratuito: “La Ginnastica va a scuola”. Il corso ha la finalità di promuovere la ginnastica nella scuola, offrire agli insegnanti    »

1 dicembre 17

Progetto GreenLabs e documentazione per divulgazione e raccolta adesioni da parte degli istituti di istruzione secondaria superiore – (legge 113/91) d.d. 1524/2015 – Titolo 4 – ACPR15T4 Scadenza adesione è fissata al 22 dicembre 2017

Oggetto: progetto GreenLabs e documentazione per divulgazione e raccolta adesioni da parte degli istituti di istruzione secondaria superiore – (legge 113/91) d.d. 1524/2015 – Titolo 4 – ACPR15T4 Con riferimento alla nostra del 2 novembre u.s., prot. 1595/17, sull’argomento in oggetto relativo al Progetto GreenLabs, comunichiamo che la data entro la quale gli Istituti scolastici    »




Utilizzando il sito, accetti l'utilizzo dei cookie da parte nostra. maggiori informazioni

Questo sito utilizza i cookie per fornire la migliore esperienza di navigazione possibile. Continuando a utilizzare questo sito senza modificare le impostazioni dei cookie o cliccando su "Accetta" permetti il loro utilizzo.

Chiudi